1222下午,全校数学教师举行了集体教研活动。教育科研部史主任就如何撰写数学课各课型的“课堂实录片段”,举例进行详细的讲解;接着针对北师大版教材中基于“情景+问题串”的教材模式进行分析与解答。最后,依据目前状况,给数学教师课堂教学提出建议,针对教师在课堂上如何能更好的引导学生思考,练习课时如何深挖习题功能和层次性等进行讲解和交流。

2015年01月06日

数学集体教研

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